|
|
Què es pot fer per millorar la convivencia?: la visió dels docents |
Teixidó Saballs, Joan
; Roca Padrosa, Maria Rosa
; Soler i Boixés, M. Àngels
; Vilanova Tané, Rosa
|
|
2010 |
Què es pot fer per millorar la convivencia?: la visió dels docents |
Teixidó Saballs, Joan
; Roca Padrosa, Maria Rosa
; Soler i Boixés, M. Àngels
; Vilanova Tané, Rosa
|
|
|
|
Què es pot fer per millorar la convivencia?: la visió dels docents |
Teixidó Saballs, Joan
; Roca Padrosa, Maria Rosa
; Soler i Boixés, M. Àngels
; Vilanova Tané, Rosa
|
|
|
2012 |
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
|
|
|
|
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
|
|
|
|
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
|
|
|
5 juny 2018 |
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
|
|
|
2009 |
El que la mar et dóna, la mar t’ho pren |
Gil i Tort, Rosa Maria
|
|
|
agost 2023 |
Que no t’expliquin contes! Un procés cocreatiu per eliminar els estereotips de gènere en la literatura infantil |
Dalfó Otero, Maria
|
|
1 juny 2017 |
¿Qué pasa con la diversidad? |
Arias de Reyna, María
|
|
|
1 juny 2017 |
¿Qué pasa con la diversidad? |
Arias de Reyna, María
|
|
|
9 març 2018 |
¿Por qué la regla de reconocimiento es una convención? |
Vilajosana Rubio, Josep Maria
; Mattei-Gentili, Piero
|
|
|
gener 2010 |
Què són les llengües? |
Nadal, Josep Maria
|
|
|
2013 |
Qüestions actuals del dret català de la persona i de la família: materials de les Dissetenes Jornades de Dret Català a Tossa: 20 i 21 de setembre de 2012 |
Alegret Burgués, María Eugenia
; Ribot Igualada, Jordi
; Ventura Mas, Sílvia
; Puiggalí i Torrentó, Miquel
; Soriano, Remei
; Valls Xufré, Josep Maria
; Pozo Carrascosa, Pere del
; Giner Gargallo, Antonio
; Navas Navarro, Susana
; Lauroba Lacasa, Ma. Elena
; Caso Señal, Mercè
; Gómez Maestre, Maria Antonia
; Bayo Delgado, Joaquim
; Bosch Capdevila, Esteve
; Ginebra Molins, M. Esperança
; Lamarca i Marquès, Albert
; Serrano de Nicolás, Ángel
; Roca i Trias, Encarna
; Barrada Orellana, Reyes
; García González, José Antonio
; Llodrà Grimalt, Francesca
; Arnau Raventós, Lídia
; Castiñeira Jerez, Jorge
; Ginés Castellet, Núria
|
|
|
2022 |
¿Qué variables facilitan el alta terapéutica en servicios residenciales de tratamiento de las drogodependencias? Estudio en dos comunidades terapéuticas en Cataluña = What variables facilitate therapeutic discharge in residential
drug treatment services? A study in two therapeutic
communities in Catalonia |
Calvo, Fran
; Nafría, Cristina
; Solanas Pérez, Antonio
; González, María
; Tresserras, Clara
; Ferrer Pérez, Xavier
|
|
|
1974 |
Quevedo y los catalanes |
Balcells, José María
|
|
|
2 novembre 2016 |
Què volies dir exactament? L’escriptura com a eina de comunicació [Curs 2016-2017] |
Cuartiella, Maria Mercè
|
|
|
13 novembre 2017 |
Què volies dir exactament? L’escriptura com a eina de comunicació [curs 2017-2018] |
Cuartiella, Maria Mercè
|
|
|
juliol 2024 |
De quina manera es poden detectar i localitzar els nius de vespa asiàtica (Vespa velutina)? |
Tous Tito, Marina
|
|
|
|
Radio continuum and near-ingrared study of the MGRO J2019+37 region |
Paredes i Poy, Josep Maria
; Martí Ribas, Josep
; Ishwara-Chandra, C-H.
; Sánchez-Sutil, J.R.
; Muñoz-Arjonilla, A.J.
; Moldón, J.
; Peracaula i Bosch, Marta
; Luque-Escamilla, P.L.
; Zabalza, V.
; Bosch-Ramon, V.
; Bordas, P.
; Romero, G.E.
; Ribó i Panosa, Marc
|
|
|
2009 |
Radio continuum and near-ingrared study of the MGRO J2019+37 region |
Paredes i Poy, Josep Maria
; Martí Ribas, Josep
; Ishwara-Chandra, C-H.
; Sánchez-Sutil, J.R.
; Muñoz-Arjonilla, A.J.
; Moldón, J.
; Peracaula i Bosch, Marta
; Luque-Escamilla, P.L.
; Zabalza, V.
; Bosch i Ramon, Valentí
; Bordas, P.
; Romero, G.E.
; Ribó i Panosa, Marc
|
|
|
15 febrer 2020 |
Radio continuum and near-ingrared study of the MGRO J2019+37 region |
Paredes i Poy, Josep Maria
; Martí Ribas, Josep
; Ishwara-Chandra, C-H.
; Sánchez-Sutil, J.R.
; Muñoz-Arjonilla, A.J.
; Moldón, J.
; Peracaula i Bosch, Marta
; Luque-Escamilla, P.L.
; Zabalza, V.
; Bosch i Ramon, Valentí
; Bordas, P.
; Romero, G.E.
; Ribó i Panosa, Marc
|
|
|
2015 |
Radiografia del passat, amb promeses de futur |
Gil i Tort, Rosa Maria
|
|
|
|
Radiografia de l’aprenentatge cooperatiu a la Universitat de Girona |
Sidera Caballero, Francesc
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Curós i Vilà, Maria Pilar
; Garcia-Romeu, Maria Luisa
; Ministral i Masgrau, Marta
; Planas i Grabuleda, Marta
; Ruda González, Albert
; Vidal Fàbrega, Oriol
|
|
|
setembre 2012 |
Radiografia de l’aprenentatge cooperatiu a la Universitat de Girona |
Sidera Caballero, Francesc
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Curós i Vilà, Maria Pilar
; Garcia-Romeu, Maria Luisa
; Ministral i Masgrau, Marta
; Planas i Grabuleda, Marta
; Ruda González, Albert
; Vidal i Fàbrega, Oriol
|
