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25 març 2015 |
Quantitative analysis of N-glycans from human alfa-acid-glycoprotein using stable isotope labeling and zwitterionic hydrophilic interaction capillary liquid chromatography electrospray mass spectrometry as tool for pancreatic disease diagnosis |
Giménez, Estela
; Balmaña, Meritxell
; Figueras, Joan
; Fort Martorell, Esther
; Bolòs, Carme de
; Sanz Nebot, María Victoria
; Peracaula Miró, Rosa
; Rizzi, Andreas
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2006 |
De quan les coses s’escrivien pel seu nom: Sis inventaris de principi del segle XVII (Fons Notarial de Pals) |
Corredor Plaja, Anna-Maria
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De quan les coses s’escrivien pel seu nom: Sis inventaris de principi del segle XVII (Fons Notarial de Pals) |
Corredor Plaja, Anna-Maria
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De quan les coses s’escrivien pel seu nom: Sis inventaris de principi del segle XVII (Fons Notarial de Pals) |
Corredor Plaja, Anna-Maria
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5 juny 2018 |
De quan les coses s’escrivien pel seu nom: Sis inventaris de principi del segle XVII (Fons Notarial de Pals) |
Corredor Plaja, Anna-Maria
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4 maig 2017 |
¿Qué derecho y qué discriminación?: visiones contra-hegemonicas del derecho antidiscriminatorio |
Barrère Unzueta, María Ángeles
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2015 |
El que diuen les pedres i el que volem escoltar |
Gil i Tort, Rosa Maria
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2011 |
¿Qué entienden los jóvenes universitarios por monogamia y sexo sin penetración, como estrategias preventivas de la transmisión sexual del virus del SIDA? = What university students understand by monogamy and sex without penetration as preventive strategies of sexual transmission of AIDS virus? |
Planes Pedra, Montserrat
; Gómez Lima, Ana Belén
; Gras Pérez, María Eugenia
; Prat Genís, Francesc Xavier
; Font-Mayolas, Sílvia
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¿Qué entienden los jóvenes universitarios por monogamia y sexo sin penetración, como estrategias preventivas de la transmisión sexual del virus del SIDA? = What university students understand by monogamy and sex without penetration as preventive strategies of sexual transmission of AIDS virus? |
Planes Pedra, Montserrat
; Gómez Lima, Ana Belén
; Gras Pérez, María Eugenia
; Prat Genís, Francesc Xavier
; Font-Mayolas, Sílvia
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¿Qué entienden los jóvenes universitarios por monogamia y sexo sin penetración, como estrategias preventivas de la transmisión sexual del virus del SIDA? = What university students understand by monogamy and sex without penetration as preventive strategies of sexual transmission of AIDS virus? |
Planes Pedra, Montserrat
; Gómez Lima, Ana Belén
; Gras Pérez, María Eugenia
; Prat Genís, Francesc Xavier
; Font-Mayolas, Sílvia
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5 juny 2018 |
¿Qué entienden los jóvenes universitarios por monogamia y sexo sin penetración, como estrategias preventivas de la transmisión sexual del virus del SIDA? = What university students understand by monogamy and sex without penetration as preventive strategies of sexual transmission of AIDS virus? |
Planes Pedra, Montserrat
; Gómez Lima, Ana Belén
; Gras Pérez, María Eugenia
; Prat Genís, Francesc Xavier
; Font-Mayolas, Sílvia
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19 febrer 2021 |
¿Qué es juzgar con perspectiva de género? |
Gimeno Presa, María Concepción
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Què es pot fer per millorar la convivencia?: la visió dels docents |
Teixidó Saballs, Joan
; Roca Padrosa, Maria Rosa
; Soler i Boixés, M. Àngels
; Vilanova Tané, Rosa
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2010 |
Què es pot fer per millorar la convivencia?: la visió dels docents |
Teixidó Saballs, Joan
; Roca Padrosa, Maria Rosa
; Soler i Boixés, M. Àngels
; Vilanova Tané, Rosa
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Què es pot fer per millorar la convivencia?: la visió dels docents |
Teixidó Saballs, Joan
; Roca Padrosa, Maria Rosa
; Soler i Boixés, M. Àngels
; Vilanova Tané, Rosa
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2012 |
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
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¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
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¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
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5 juny 2018 |
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado = Why do students participate so little in the management of the university? The opinion of the teaching staff |
Planas Lladó, Anna
; Soler Masó, Pere
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
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2009 |
El que la mar et dóna, la mar t’ho pren |
Gil i Tort, Rosa Maria
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agost 2023 |
Que no t’expliquin contes! Un procés cocreatiu per eliminar els estereotips de gènere en la literatura infantil |
Dalfó Otero, Maria
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1 juny 2017 |
¿Qué pasa con la diversidad? |
Arias de Reyna, María
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1 juny 2017 |
¿Qué pasa con la diversidad? |
Arias de Reyna, María
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9 març 2018 |
¿Por qué la regla de reconocimiento es una convención? |
Vilajosana Rubio, Josep Maria
; Mattei-Gentili, Piero
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gener 2010 |
Què són les llengües? |
Nadal, Josep Maria
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